教钢琴这么多年来最喜欢尝试新的乐谱，美国的《巴斯蒂安》、《菲伯尔》、《快乐钢琴》（卓越），德国的《钢琴小子》、《魔法钢琴》…… 一路走来再回头翻翻最老旧的小汤大汤，虽然这套钢琴教程已经一个多世纪了，但我还是不由地对作曲家约翰•汤普森肃然起敬。
曲目选材方面 先从曲目选材来说，小汤真的是一部美国简史，那并不悠久但也丰富的几百年在薄薄的钢琴谱里恍如隔世，那些熟悉又久远的旋律调调仿佛经典老歌般娓娓道来。 当我还是小小姑娘，我就是听着这些音乐，对着世界开始好奇，无论是心里还是脑海里也已经为音乐埋下了一颗小小的种子，伴随着音乐学习而缓缓地生根发芽。 “ 小汤里的故事 《扬基歌》是孩子们都很喜欢的曲目，几乎所有启蒙教材都会把它收录在册，调调朗朗上口有些俏皮，音符也不难，很容易弹奏。 这首短小的乐曲却有着200多年的历史，在市井民间被誉为美国的第二国歌。那个岁月里，他们就是唱着《扬基歌》赶走了侵略者，结束了长达九年的战争，从此再也不是殖民地。 虽然这首歌并不是美国人所写，曲调反而有着一点点苏格兰民歌色彩，但是毫不妨碍美国人民那颗向往独立追求自由的心。 后来在一百多年后的1972年，美国总统尼克松访华，我们敬爱的周总理亲自安排乐队在机场演奏《扬基歌》，欢迎他的到来。
《摘棉花的老人》曲调缓慢忧郁，烈日炎炎下一位老人辛勤劳作，在地里弓着腰摘棉花。当然，他是一位老黑人。
《把我带回弗吉尼故乡》要轻松快乐许多，老黑人得到了自由，看见了希望，春暖花开。这两首曲子就仿佛两部电影《汤姆叔叔的小屋》和《绿皮书》。
大约在哥伦布发现美洲之后，原本住在非洲的黑人被贩卖运往欧洲和美洲。他们就像货物或者牲口一样，被卖被奴役，没有任何权利也没有自由，甚至没有人在乎他们的死活。《摘棉花的老人》大致就是这样的背景。
在小汤的5册书中，带有黑人和印第安文化的曲目是占有一定比重的。我们需要把其中的故事告诉给孩子们。音符本身是抽象的，当有了故事，有了情感情绪的支撑，小朋友们才能够更好地理解音乐、聆听音乐，打开心扉才会成长。 “ 如何讲授小汤
下面我来分享一下如何用当代思维来讲授经久不息的小汤。 小汤1，中央C区域，特别是右手，用12345指来分别弹奏C、D、E、F、G，这是一个特别严重的雷区，因为这样弹起来就像简谱一样，会给孩子们暗示音符。让孩子们定势思维，他们误以为1就是C，C永远就用1指弹。 所以在上课的时候，可以先用2指或者3指来弹。大拇指长在手的最边上，对于初学者来说也不利于手的平衡。2指或者3指支撑感更好，弹起来也更舒适和从容。
孩子们刚刚接触钢琴，一定要用容易控制的手指去弹，他们才会感觉到简单。不排斥，心里有安全感，是为孩子建立自信的第一步。
对于较小的孩子，往往记不清楚指法，我们也可以把进度调慢些，让他们自己选择指法来弹。比如第一课Do～～～，先用2指弹，一周之后再用3指弹。学习第二课左手Do～～～的时候问问宝贝想用几指弹。
当学习到《莫卡辛软皮鞋舞》的时候，一小节一个指法让宝贝自己来写，写的是什么弹的时候就用什么指法。总之让宝贝明白C跟1没有关系。
在这里尽量不要加入4和5指，因为左右手都弹中央C，手位实在是太冲突。
关于钢琴的教学，如何选择教材，如何对接考级等等许多话题都会在今后慢慢与大家分享，请持续关注哦！
洪 萌 老 师 星座：双鱼 教龄：17 教学擅长：古典钢琴 爵士钢琴启蒙 乐理与创作启蒙 教育背景：三岁开始学习钢琴，先后师从李厚礼，王重生及曹克恩老师，毕业于山东大学。 所获荣誉 第五届德国威斯巴登国际钢琴大赛最佳指导教师 2018巴斯蒂安国际钢琴大赛优秀指导教师 第五届德国欧米勒国际钢琴公开赛优秀指导教师 第十七届星海杯全国钢琴大赛优秀教师 所获资质 全国教师资格证 英皇考级高级教师认证 美国联邦考级高级教师认证 工作经历 从教授第一个孩子到此时此刻，已经第十七个年头，很开心能够伴随一批又一批孩子徜徉于音乐的海洋。
教学愿景 希望自己成为一名治愈系的钢琴老师，在轻松愉悦的氛围下带领孩子们弹奏钢琴、学习音乐、探寻艺术，让孩子们享受成长的时光 |
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青岛市钢琴学会是经青岛市民政局正式批准成立的，在青岛市文广新局指导下演艺与学术团体。
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