因为喜欢 自然坚持——郭梦嫣老师分享

如果你问我如何才能让小朋友喜欢上弹钢琴？

那么我想，前提是他能喜欢我，以及有我陪伴着的每一节钢琴课。

回想起小时候的自己，哪一门功课好，一定是特别偏爱那位老师，钢琴课也是如此。

接下来我想要从课前、课中、课后三方面聊一聊我的经验。

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课前与学生建立情感链接

每节钢琴课前，我都会预留一点时间去回顾上周的课程进度以及是否有答应过小朋友要履行的小小承诺。

不忽视他们在课堂上任何的想法和意见，因为他们往往比我们更有感受力，我想让孩子觉得他就是被老师宠爱着的，也是真正的课堂参与者。

郭老师为学生们举办音乐会

2

课中氛围式教学

认识每个小朋友之前，我都会去了解他们的爱好，喜欢的音乐，甚至是星座这些小细节，因为我不希望钢琴课是一套模版的复制粘贴。

我愿意把枯燥的考级比赛，变成他们喜欢的闯关和挑战，很多事情换一种角度去理解就会不一样。

郭老师学生音乐会风采

根据不同孩子的性格以及曲目作品的风格来营造一些不同的课堂氛围，在课堂上，必须得有点乐趣才能让孩子开心、放松且充满好奇心地主动接受知识，放松的状态下孩子们也会释放出自己的潜力。

郭老师学生音乐会风采

每个孩子都是独一无二的个体，我从不急于看到他们的绽放，因为播种和收获本来就不在同一个季节，中间的那段漫长时光我愿意陪他们一路坚持。

3

课后让小朋友学会如何练琴

“要练的更聪明，而不是练的更辛苦”

想要达到更好的表现，其基础必然是扎实的练习，然而“练得久”跟“弹得好”未必是一回事。

在练习时有思考尤为重要，学会暂停下来看乐谱、哼唱、做记号等这些都是日常练琴时小朋友们需要注意的问题。

课后我也愿意跟我的学生们独立进行沟通，他们会很乐于分享给我练琴视频，在老师的日常碎碎念中一点点去调整改进。

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郭老师学生音乐会风采

记得在一部电影里看过这样一句话：“当教师是一件很有意义的事，不只是在言传，更是身教，用生命影响生命”。

作为孩子们的老师，我只想把最好的全都带给他们。如果你问我有没有为一件喜欢的事一直在坚持？那么一定就是我现在正在做的事。

郭梦嫣老师

青岛市钢琴学会会员

钢琴演奏硕士 、USMCE美国联邦音乐教育高级认证教师 、肖邦国际少年儿童钢琴比赛优秀指导教师 、美国音乐公开赛优秀指导教师 

2015年初创「ZEBRA PIANO 斑马钢琴教室」，矢志打造定位高端、品质优先、小而美的钢琴教育小品牌，以用音乐之美点亮孩子的认知为己任。

每个孩子都是特别的，「斑马」团队始终以专注完美的理想主义和工匠精神做好每一门课程，用尊重和热爱，点亮孩子的创造力和审美养成，「因为喜欢 自然坚持」是我们不妥协的初心。