许多学生和家长都有这样一个疑问：一首曲子弹了很长的时间，已经非常熟练了，在家里明明弹得非常好，但是一遇到考试上台比赛或者音乐会，就总是出错。到底是什么原因导致这种情况的发生呢？ 这个问题困扰着每一个学习钢琴的人，而其中的影响因素非常多，主要分为主观因素和客观因素。 1.主观因素：心理素质的差异等 2.客观因素：环境的差异，琴的不同差异。 今天主要为大家论述一下不同钢琴的差异会给学生带来什么影响。 所练钢琴的好坏会牵扯到一个学生日常演奏的动作习惯，从而影响孩子发挥，为什么呢？ 我们都知道，在正常的演奏会和正规的钢琴比赛中，一般使用的都是德国琴，德国钢琴的琴键重量与国产、日系立式钢琴不同，大都琴键偏重。 在弹奏德国钢琴时，手腕、肘关节会比平时更加绷紧，这会让那些用其他钢琴练习的孩子在一些技巧快速或者困难的片段上弹奏不顺畅。 因为肢体太紧张，再加上有时候作品需要力度比较强，而他们却习惯性地加力气砸琴。然而，到德国钢琴上，这个习惯就成了噩梦，所以，从这点上考虑，很多孩子在台上失误，一部分原因是练习的疏漏，另一部分原因是由于对德国钢琴的不适应。 所以为了孩子在音乐方面长远的发展，还是选择一架真正的德国钢琴来练习才是明智的。 另外，心理素质是一个钢琴演奏家的必备课程，学习钢琴还是应该多多去参加一些活动，锻炼一下心理素质，争取在任何场景下演出都不紧张。 |
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青岛市钢琴学会是经青岛市民政局正式批准成立的，在青岛市文广新局指导下演艺与学术团体。
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