每一个琴童或许都曾想放弃 在学习音乐的道路上,究竟有多少人曾想过放弃?虽然这无从考证,不过,美国的美国的钢琴书商倒是做过一个统计——他们出售的“第二级”钢琴教科书的数量,要大大少于“第一级”学习书籍的数量。也就是说,很多孩子连钢琴的门都没入,就直接放弃了。 也许大多数父母让孩子学琴的初衷都在于培养一种兴趣爱好,等孩子慢慢长大,课业增多,为了学业而放弃所谓的“兴趣爱好”,就成了很多人学生时代经历过的遗憾。 或许每一个学钢琴的孩子都曾想要放弃,就算是才华横溢的音乐家,小时候也会不止一次地想要放弃。 弗吉尼亚交响乐团和布法罗爱乐乐团的音乐总监JoAnn Falletta曾说:“父母们要认识到,‘想要放弃’的问题,发生在每一个学习音乐的孩子身上。我甚至算不清,究竟有多少客座艺术家和顶尖的音乐家告诉过我,说他们小时候不喜欢练习演奏乐器。” 青年钢琴家郎朗在北京求学时,也曾想过要放弃钢琴,但一位卖西瓜的叔叔的一番话,却让他得以坚持,并拥有了现在的成就……
艺术学习与文化学习矛盾吗? 其实,孩子学习艺术和学习文化并不矛盾,甚至互为促进。除此之外,练琴对学生的非智力因素也有相当大的积极作用。 很多老师都呼吁在义务教育阶段加强艺术教育,练琴可以提高学生美育、音乐、色彩等多方面的艺术素养,艰苦的艺术训练能历练孩子的意志力,丰富的舞台经验能提升学生自信。 尤其在当前呼吁为学生减负和提倡素质教育的大背景下,让孩子们适当地学习艺术,不仅是一种积极的减负手段,还可以使他们得到充分的脑力休息,科学地调整学习搭配,从而对文化课的学习产生促进作用。 应该允许孩子放弃钢琴吗? 尽管每个孩子都是不同的,但通常来说,一个孩子需要整整8年的时间才能成为一个独立的钢琴学习者——如果8年以后,孩子放弃了钢琴课,那么他们在整个一生中,仍然有能力弹奏钢琴。 不过,很多孩子在此之前就放弃了,而其中的一些长大成人以后再说起来就会后悔。 其实不光是钢琴,其他的乐器也是如此,坚持下去或许也很难功成名就,但放弃了,往往都会后悔。 就像在某一期《向往的生活》中王迅说的那样:“最对不起我妈,我第一把小提琴41块钱,我妈当时的工资是一个月18,刚开始我也特喜欢,后来不知道为什么,莫名其妙就不想拉了。我后来特别后悔,当时要是坚持一下的话,起码现在是个特长……” 教育专家曾经过研究发现,决定一个孩子未来的,并不是智商,而是坚持。在年轻时吃过的苦,往往会成就你未来的路,而所偷过的懒,也都会在日后还回来。 如何让孩子坚持钢琴? 要让孩子坚持学习钢琴,主要在于家长及老师的坚持与帮助,可以着重考虑以下方面: 改善练琴方式 当孩子说他们想要放弃钢琴(或者其他乐器)学习的时候,他们真正的意思,通常其实只是想要放弃“练习”。 指挥家和钢琴家Dan Saunders曾说:“我在很小的年纪就会跳上琴凳,挑选自己喜欢的曲子,但是,当我需要练习钢琴的时候,我恨它,我恨每天的练习。我会踢脚、尖叫……可是只要练习一结束,我就会连续几个小时坐在钢琴前,谁都没办法让我离开钢琴半步。” 由此可见,孩子想放弃,可能不是因为钢琴,而是因为练习。而孩子会如此憎恶练习,有一部分原因是练习方法不对。 即便是专业的音乐家,也不会每次长时间不间断练习,因此要科学合理地安排孩子的练琴时间,找到最适合孩子的练琴方法,制定好学琴计划,才能更好地帮助孩子学习成长。 做专业的家长 当然,我们这里所说的做“专业”的家长,并不意味着家长要精通钢琴,成为专业人士,而是要要以“专业”的态度来对待孩子学琴这件事。 孩子放弃钢琴,很多时候都是因为家长“不专业,没时间”。不懂得如何对待孩子学琴必然会经历的“低潮期”,不懂音乐没法给孩子及时的鼓励,把握不好科学的练琴时间和练琴方法,接送孩子练琴太花时间…… 如此种种,都会成为孩子学琴路上的绊脚石。为此,父母可以多与老师或其他琴童家长进行沟通交流,学习借鉴行之有效的方式方法,做孩子学琴路上的引导者。 |
青岛市钢琴学会是一级学会,不隶属于其它协会或学会。
青岛市钢琴学会是经青岛市民政局正式批准成立的,在青岛市文广新局指导下演艺与学术团体。
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